الخطة الدراسية لنظام المقررات
البرنامج المشترك
وهو برنامج عام يدرسه جميع الطلاب ، ومجموع ساعاته ( 130 ) ساعة ، ويمثل 68.5 % من مجموع الساعات المخصصة للدراسة بالمرحلة الثانوية .
جدول المقررات الخاصة بالبرنامج المشترك لنظام المقررات
|
البرنامج التخصصي
وهو برنامج تخصصي تقدم فيه المدرسة الثانوية مسارين وفق النظام الجديد ، يختار الطالب منهما المسار الذي يرغب فيه ويناسب إمكانياته وميوله ،
ومجموع ساعات كل مسار ( 55 ) ساعة ، منها ساعات إجبارية ومنها ساعات اختيارية تخصصية ، ويمثل 29 % من مجموع الساعات المخصصة
للدراسة بالمرحلة الثانوية .
أ - مسار العلوم الأدبية :
جدول المقررات الخاصة بمسار العلوم الأدبية
| المجال |
إجباري تخصص |
اختياري حر |
||
|
عدد الساعات |
المقررات |
عدد المقررات |
المقررات |
|
|
العلوم الشرعية |
20 |
توحيد2،تفسير2،حديث2،فقه2 |
4 |
قرآن كريم2،فقه2 |
|
اللغة العربية |
10 |
اختيار مقررين من ثلاثة مقررات : لغة عربية 5، لغة عربية 6، لغة عربية7 |
2 |
المقرر المتبقي من المقررات الثلاثة |
|
اللغة الإنجليزية |
5 |
إنجليزي5أ |
1 | |
|
الاجتماعيات |
10 |
تاريخ،جغرافيا |
2 | |
|
العلوم الإدارية تقنية المعلومات |
15
|
علوم إدارية1 ، علوم إدارية2 ، تقنية معلومات |
3
|
|
|
المجموع |
60 | 11 |
12 |
3 |
ب - مسار العلوم الطبيعية :
جدول المقررات الخاصة بمسار العلوم الطبيعية
| المجال |
إجباري تخصص |
اختياري تخصص |
||
|
عدد الساعات |
المقررات |
عدد الساعات |
المقررات |
|
|
الرياضيات
|
20
|
رياضيات2، رياضيات3، رياضيات4 ، رياضيات5 |
4
|
مهارات رياضية
|
|
العلوم الطبيعية |
35 |
كيمياء2،كيمياء3،فيزياء2،فيزياء3،فيزياء4 , أحياء2+مقرر من المقررات:كيمياء4،أحياء3 |
7 |
المقرران المتبقيان من : كيمياء4،أحياء3 |
|
اللغة الإنجليزية |
5 |
إنجليزي5ب |
||
|
المجموع |
60 |
12 |
12 |
3 |
البرنامج الاختياري ( الحر ) :
إضافة إلى الساعات المحددة في البرنامج العام والبرنامج التخصصي ، يقدم هذا النظام برنامجا اختياريا حرا لا يقل عن ( 10 ) ساعات ، يمثل من مجموع الساعات
المخصصة للدراسة بالمرحلة . يساعد هذا البرنامج الطلاب في تنمية ميولهم وتعزيز توجهاتهم المستقبلية ، ويصقل مواهبهم العلمية والعملية ( المهنية ) ، وتعد كل
المقررات غير الإجبارية في حق الطالب مقررات حرة يمكن للطالب دراستها بحيث يجتاز الطالب بنجاح واحد على الأقل من تلك المقررات التي تتيحها المدرسة .
كما يمكن للمدرسة وفق إمكانياتها تقديم أي مقررات ترى أنها مهمة وتلبي حاجات الطالب بحيث تعامل كمقررات حرة